Nas tu jednakże najbardziej interesuje problem kształcenia charakteru, problem kształcenia postaw i przekonań ideologicznych i politycznych, problem wychowania obywatelskiego, to znaczy zapewnienia przez wpływ uczelni, że absolwenci w swojej pracy zawodowej, życiu codziennym, wystąpieniach i aktywności publicznej będą realizowali zasadnicze wytyczne socjalistycznego ideału wychowawczego. Pedagogowie i psychologowie są zgodni, że te cechy osobowości pozwalają się kształtować w ciągu całego życia, że przekonania, postawy i cechy charakteru nie są zdeterminowane przez wpływ elementów bio i psychogennych, lecz są plastyczne i kształtowane przez wpływ środowiska społecznego i kulturowego. Wynika z tego, że tak jak możemy w szkole wyższej kształtować wiedzę i poglądy naukowe, rozbudzać zainteresowanie poszczególnymi działami nauki oraz praktycznej działalności zawodowej, tak też możemy kształtować wiedzę o życiu społecznym, politycznym, kształtować poglądy i przekonania i rozwijać postawy emocjonalne wobec rzeczywistości politycznej.